AGOSTO 31 - EXPLICACIÓN DE LOS PROYECTOS

En esta sesión comentamos acerca de la importancia de generar proyectos de arte en la escuela, con una mirada más amplia, donde se encuentren la sensibilidad, la calidez humana, las vivencias y nosotras como maestras encontremos el verdadero protagonismo del niño como constructor de significado politizando así el verdadero concepto de ARTE, rompiendo con los moldes y roles y dando paso a la interdisciplinariedad.

Vemos la trasnformación que ha tenido el arte durante los útimos siglos como lo es el concepto que se tenía anteriormente del arte, que daba la mayor relevancia al objeto artístico y no al sujeto; así como también se pasa de generar conceptos a generar afectos, al sentir. Para que los niños y niñas logren comprender el arte de esta manera, nosotros como docentes debemos generar espacios educativos en torno al arte para que ellos logren ser partìcipes del proceso de creación, expresión y ejecución por medio del ARTE. De igual manera debemos romper con la idea antigua de maestro y promover la inclusión del estudiante en dichos procesos.

Compartiendo ideas:

En la segunda parte de nuestra clase observamos y retroalimentamos dos de los proyectos de nuestras compañeras:

• El proyecto creado por las compañeras Luz Angela y Rosmery denominado ASTROCULTABO, el cual integra conceptos como la astronomía , el universo, la narración, la identidad, la cultura, y la creación .


• El proyecto creado por las compañeras Jeimy Bello y Angie Bermudez el cual trata acerca del desplazamiento y será trabajado por medio de la danza como herramienta pedagógica y artística.

Para la próxima sesió continuaremos con la explicación de los otros proyectos.